学历案来了,你准备好了吗?

6月9日，《中国教育报》第6版头条全文刊发了华东师范大学课程与教学研究所崔允都教授关于教案变革的最新观点《学历案：学生立场的教案变革》。此文一经刊发，受到不少专业人员和专业媒体的热议。事实上，这并非预示着一次全新的开始，而是自2013年秋天崔允都教授及其团队正式关注并开展学历案研究以来，将研究成果面向公众进行的第一次理论展示。