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浅析初中思想品德课程开发的重要意义 被引量:1

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摘要 初中思想品德教学应结合城乡发展实际状况、学校的教学传统和教学优势来开展,学校应考虑学生的学习兴趣和需要,从实际出发,对思想品德课程进行有效开发。课程开发要把学生作为教学资源的体验者和主体,教师要注重对学生个体教学资源的利用和创新,大力开发校本课程,使初中思想品德课程教学更上一层楼。
作者 蒋娅
出处 《中学课程资源》 2016年第7期15-16,共2页 Curriculum Resources For Secondary School
  • 相关文献

参考文献2

二级参考文献3

  • 1袁振国.当代教育学[M].教育科学出版社,2000.
  • 2教育部.深化教育改革全面推进素质教育--第三次全国教育工作会议文件汇编.高等教育出版社,1999,9.
  • 3刘强.思想品德学科教学论[M].高等教育出版社,2002,2.

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