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如何有效消除高中英语教学的“聋哑”现象

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摘要 如何消除高中英语课程的沉默现象?教师应立足"以生为本"的教育理念,积极开展多媒体教学、生活性教学、自主性教学和激励性教学,以打破高中英语教学的"聋哑"现象。
作者 冯学银
机构地区 如皋市搬经中学
出处 《中学课程资源》 2016年第7期37-38,共2页 Curriculum Resources For Secondary School
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