辅导员岗位胜任力模型构建的实证研究——以上海高校辅导员为例

构建高校辅导员岗位胜任力模型,能够为设计具有针对性的辅导员培训体系奠定基础。高校辅导员岗位胜任力模型由四个层级构成,第一层级主要包括"责任心""积极主动""问题解决能力""工作执行力""心理学知识""亲和力""语言表达""政治敏锐度""热爱教育"等岗位胜任素质特征;第二层级主要包括"了解学生""尊重学生""公平公正"三个岗位素质特征;第三层级主要包括"沟通能力"这一岗位素质特征;第四层级主要包括"职业认同"和"关爱学生"两个岗位素质特征。