文本人物教学价值的确立及实现

所谓＂文本人物的教学价值＂,是指在教学实施过程中,文本人物被教师置放于一定的教学系统里,成为影响人、陶冶人、塑造人的重要因素,使其独特的教学价值得以发挥。文本人物教学价值的确立或者定位过程,是依据课程标准所制定的学段课程目标及内容,结合小学不同学段学生的年龄特点并遵循其心智发育的一般规律,对其进行相对客观且符合语文教学内容要求的价值判断或者价值提炼的复杂过程。