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小学英语绘本教学新思路探索 被引量:24

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摘要 小学英语绘本教学应从学生出发,基于学生的认知特点来设计教学活动,以提高教学的趣味性和实效性。教师应积极探索小学英语绘本教学的新思路,将文本故事演绎成生活故事,在处理文本故事时进行多层次的任务设计。
作者 霍文保
出处 《中小学外语教学(下半月)》 2016年第6期34-37,共4页 Foreign Language Teaching in Schools
  • 相关文献

参考文献4

二级参考文献12

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共引文献229

同被引文献51

引证文献24

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