美国大学先修物理课程改革特点分析

2014年,美国大学理事会对AP物理课程进行了改革,这次改革的主导思想是通过探究式教学将"科学实践活动"融入AP物理课程教学中。文中介绍了本次AP物理课程改革的特点与配套教学要求,根据最新公布的AP官方试卷对改革后的AP物理考试进行了总结,分析了改革后的考试形式对物理课程探究式教学模式的引导作用。新的AP物理课程为我国的中学物理课程改革提供了一种值得借鉴的模式。