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高中数学教学中培养数学思维能力的实践探析被引量：4

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摘要据调查,高中数学是学生在高中阶段最头疼的科目之一,它的逻辑性强,公式定理多样,对学生的记忆力、应用实践能力都有很高的要求.传统的高中数学教学方法过于单一,教学缺乏趣味性,无法激发学生的学习兴趣.现如今,素质教育理念深入推进,完善数学教学策略,锻炼学生的思维能力,才是教学的关键.本文就结合我国高中数学教学的现状,简单阐述一下对学生数学思维能力培养的重要作用,并找到有效的办法实施教学,扩散学生的思路,切实提高学生的学习质量.

作者万展翔

机构地区江苏省溧水高级中学

出处《数学学习与研究》 2016年第13期39-39,共1页

关键词高中数学教学培养数学思维实践对策

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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数学学习与研究

2016年第13期

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