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浅谈小学数学教学中如何解决“两极分化”的问题被引量：2

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摘要作为一名数学教师,在教学中要努力解决＂两极分化＂的问题.首先要加强辅导,缩小同学之间的学习差距;其次要进行科学理答,提高学生的学习兴趣;再次要进行家校沟通,让学生养成良好的学习习惯.

作者陈勤望

机构地区浙江省台州市临海市上盘镇中心校

出处《数学学习与研究》 2016年第13期154-154,共1页

关键词辅导理答沟通

分类号 G623.5 [文化科学—教育学]

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参考文献1

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数学学习与研究

2016年第13期

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