小学美术教学中的个性培养

个性指的是一个人在意志、性格、情感、态度、思想等方面与众不同之处。个性常常是点燃创新火花的引线,在学生学习过程中应提倡张扬个性,这也是新课改的客观要求。然而目前国内的小学教育在教学形式、内容上都较为模式化,加上应试教育的压力,小学生的创新能力没得到很好地发掘,影响个性发展。为此,探究小学美术教学中个性培养的有效措施显得尤为重要。笔者基于分析当前国内小学美术教学中存在的问题,提出具有针对性的应对措施,旨在培养学生的个性,提高小学生的创造能力。