摘要
闽籍大儒黄道周在学术上兼宗朱、陆,并受西学影响,一生讲学始,殉国终,是一位具有典型范式的书院学人。以黄道周为代表的晚明书院学人有着高尚的气节,表现在讲学时对学术气节的坚守、以气节为标准的群体聚集和亡国时的政治选择。晚明书院学人在讲学与交游过程中逐渐形成"晚明书院学人气节圈",书院讲学不拘门户的传统、晚明书院学人的社会交往和明末清初的学术转型,都对"气节圈"的形成产生影响。
出处
《海峡教育研究》
2016年第2期65-73,共9页
Cross-strait Education Research