摘要
教育信息化发展,必将促进教育理念和教育模式的深刻改革。本文探讨翻转课堂在基础笔译课程翻译技巧教学中的运用,构建课前传授知识、课中内化知识、课后巩固知识的教学模式,研究本科英语专业教学在建构主义指导下从以教为中心向以学为中心,从知识传授为主向能力培养为主的转变。
出处
《当代外语研究》
2016年第3期27-30,共4页
Contemporary Foreign Language Studies
基金
2015年度无锡太湖学院教改基金项目"应用型高校本科翻译专业人才培养目标与课程建设研究"(编号JGYJ2015014)以及"基于微课和MOODLE平台下的应用型本科英语专业混合式教学模式研究"(编号JGYJ2015013)的阶段性成果
