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物理课堂中“冷场”的应对策略
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摘要
在师生互动课堂教学中,针对不同的冷场现象,结合不同的案例,剖析其中的诱因,并提出相应的应对策略,从而提高物理课堂教学的有效性。
作者
邓华依
机构地区
菏泽市牡丹区教学研究室
出处
《物理教学》
2016年第7期46-47,共2页
Physics Teaching
关键词
物理课堂
冷场
教学案例
分类号
G633.7 [文化科学—教育学]
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物理教学
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