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《中医基础理论》微课制作的策略研究
被引量:
2
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摘要
微课作为一种新型的教学模式,运用于中医教学,是对传统教学的创新。《中医基础理论》课程的微课制作是一个复杂的过程,需要建立正确的认识,在技术团队的分工协作下完成。确定教学内容、设计教学内容和教学环节是微课制作的关键,录制课堂教学和后期制作是技术核心。制作优秀的微课,对于促进中医教学创新具有积极意义。
作者
吕翠田
任靖娟
陈晓辉
机构地区
河南中医药大学
出处
《中医药管理杂志》
2016年第13期30-31,共2页
Journal of Traditional Chinese Medicine Management
关键词
中医基础理论
微课
策略
分类号
G644 [文化科学—高等教育学]
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