不以分数论英雄

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摘要分数，是衡量学生对知识掌握情况的一个重要标准，许多家长将之视为重中之重。然而，单纯以分数作为“英雄”的评价标准是不正确的。

作者湖北一考生

出处《美文（青春写作）》 2016年第8期14-15,共2页

关键词英雄数论评价标准分数

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美文（青春写作）

2016年第8期

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