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微课教学之我见

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摘要 将微课渗透到课堂教学中,一是可以全面激发学生学习的兴趣和信心,二是能让课堂教学事半功倍,并且能够有效提升课堂教学的实效性。
作者 杨志恒
机构地区 彭阳县第四中学
出处 《宁夏教育》 2016年第7期139-140,共2页 Ningxia Education
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