普通高校民族器乐精品课程建设探析 以二胡精品资源共享课程为例

二胡精品课程是集技术性、艺术性、实践性为一体的演奏教学课程,课程能有效调动学生自主学习的积极性,全方位辅助学生提高专业演奏能力和理论水平,促进教学质量的提高。文章立足于普通高校音乐院系民族器乐精品课程建设的现状,从二胡精品课程的内涵、教学设计的思路方案以及精品课程共享资源建设三方面,进行探讨和分析。