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媒体融合下的高校播音主持艺术专业发展建构探析 被引量:5

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摘要 "互联网+"时代改变了人们获取信息和学习的方式,同时也引发了人们对高校人才培养路径的思考。在时代的变革中,艺术类院校作为培养艺术人才的基础单位,需顺应时代发展的浪潮,在对传统教学方式继承的基础上理性嬗变、创新思维。高校应建构专业课程与实训、实践综合课程相融合的有效课程项目群,以提升艺术类高校课程设置的合理性与人才培养的有效性。
机构地区 吉林艺术学院
出处 《艺术教育》 2016年第8期128-129,共2页 Art Education
基金 省级教学研究课题 课题名称"播音专业‘Z’字形课程结构模式教学研究" 课题编号:吉教高字[2014]46号
  • 相关文献

参考文献5

二级参考文献5

  • 1刘立群,张莉莉.国际传媒教育[M].北京:传媒大学出版社.2007.
  • 2姚喜双.播音学概论[M].北京:北京广播学院出版社.2000.
  • 3卡尔豪斯曼.美国播音技艺教程(第五版)[M].上海.复旦大学出版社,2007.
  • 4姚喜双.在创新中继承在继承中创新-播音主持艺术发展的思考[J]//语言文字应用研究论文集(11)[A].北京:语文出版社,2004.
  • 5刘霞.全媒体语境下全能主持人的创新培养策略与思考[J].中国广播电视学刊,2013(4):55-56. 被引量:11

共引文献52

二级引证文献9

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