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美术教育对特殊儿童思维能力开发的研究
被引量:
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摘要
作为一种心理治疗的辅助方法,美术治疗的作用已经得到广泛的实践证明。文章主要针对特殊儿童康复治疗中艺术治疗的独特性,从美术教育的角度进行实践研究,得出针对特殊儿童进行美术教育,能够促进其心智和思维能力发展,并对特殊儿童的心理起到辅助治疗作用的结论。
作者
罗力
机构地区
四川美术学院
出处
《艺术教育》
2016年第8期138-139,共2页
Art Education
关键词
美术教育
特殊儿童
美术治疗
思维开发
分类号
G633.955 [文化科学—教育学]
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