学前教育专业美术手工课改革探索

文章首先分析了美术手工课的重要性,并根据作者的教学经验与调查研究,提出了改革学前教育专业美术手工课的几点对策,包括加强美术手工课的实训项目及任务设置、培养学生正确理解幼儿对美术手工课的感受、调动学生对美术手工课的自主学习能力等,以期为学前教育从业者提供一定的参考。