期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
“互联网+教育”,还是“教育+互联网”
原文传递
导出
摘要
“互联网+教育”靠谱吗?“互联网+”的兴起,最初集中在经济学领域,从“互联网+企业”“互联网+产业”到“互联网+智慧”,实现各行各业所有内容数字化并融会贯通,这一期间它的使用是相对得体的。后来“互联网+”的说法几乎被不加区分地运用于任何对象,成为万能的词语添加剂,应该说就有问题了。
出处
《教师博览(上旬刊)》
2016年第8期8-11,共4页
关键词
互联网
教育
融会贯通
经济学
数字化
添加剂
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
丁华勇(漫画),邱锴俊(配文).
添加剂盛宴[J]
.新世纪周刊,2011(19):13-13.
2
王利华,高艳霞.
教学评价——目标教学的添加剂[J]
.读写算(教育教学研究),2011(37):336-336.
3
张脆音.
让“错误”成为课堂教学的有效添加剂[J]
.小学教学参考(数学版),2011(10):8-9.
4
北京师范大学教育技术学院院长余胜泉:学习活动是网络课程的核心之一[J]
.中国教育网络,2010(2):71-71.
被引量:3
5
华丽.
创新:初中英语高效课堂的“添加剂”[J]
.成才之路,2011(31):69-69.
被引量:1
6
谭全海.
减少课堂“添加剂” 增加数学味[J]
.广西教育,2014(13):27-27.
被引量:1
7
沈卫芳.
激情教学,魅力无限——浅谈小学英语课堂之精髓[J]
.新课程(下),2013(8):180-180.
被引量:1
8
祝中录.
校长“言语管理”指要[J]
.小学教学参考(综合版),2005(11):8-9.
9
李雪登.
班主任的谈话艺术[J]
.山西教育(管理版),1997,0(2):21-21.
10
王小莺.
易中天感悟尊重[J]
.做人与处世,2014(3):33-33.
教师博览(上旬刊)
2016年 第8期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部