美国的“慢”课堂

来美国之后听了很多课，美国课堂给我们最初的印象就是广泛讨论、动手写写、看看视频、读读材料，课堂组织看似松松垮垮，好像并没有什么特别。在我们心目中。高效课堂应该是教学环节环环相扣，没有拖沓，没有废话，目标明确，结构紧凑，学生课堂活跃。