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让诗歌教学“活色生香”——谈多媒体技术在诗歌教学中的应用
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摘要
诗歌的最大魅力在于含蓄朦胧。这在给我们带来无限的想象空间和审美愉悦的同时,又为我们的诗歌教学增加了难度。多媒体技术的恰当使用,有利于促使学生全身心地介入,在与文本的"对话"中生成诗的意境,让我们的诗歌教学活色生香。
作者
殷玉茹
机构地区
肥西金桥高级职业中学
出处
《中小学电教(下)》
2016年第7期26-26,共1页
Primary and Middle School Educational Technology
关键词
多媒体技术
诗歌教学
意境
分类号
G434 [文化科学—教育技术学]
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中小学电教(下)
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