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浅谈信息技术与中学历史教学的整合
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摘要
传统历史教学缺乏直观感染力,未能充分调动学生兴趣。新课改背景下,应充分利用现代教育技术来辅助教学,课堂教学上主要表现为多媒体网络技术的运用。本文就这一话题作一些浅短的论述。
作者
杜德军
机构地区
天长市工业学校
出处
《中小学电教(下)》
2016年第7期79-79,共1页
Primary and Middle School Educational Technology
关键词
信息技术
课堂效率
学习兴趣
分类号
G434 [文化科学—教育技术学]
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中小学电教(下)
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