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建立虚拟化实验室 构建高效初中物理实验教学
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摘要
虚拟实验室实现了实验教学的数字化与网络化,可以打破传统实验教学的种种不足与诸多限制,将物理实验探究带入一个全新的局面。学生的探究热情更高,探究的内容更加丰富,探究更加富有深度,更加利于学生对物理知识的形象认知与深刻理解,更加利于学生实验技能与探究能力的提高。现结合具体的实践对物理教学中虚拟实验室的作用与策略展开论述。
作者
段兴平
机构地区
张掖市甘州区党寨中心学校
出处
《中小学电教(下)》
2016年第7期81-81,共1页
Primary and Middle School Educational Technology
关键词
初中物理
虚拟实验室
重要优势
有效策略
分类号
G434 [文化科学—教育技术学]
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