信息技术在小学语文课外阅读延伸中应用探究

本文主要阐述信息技术的发展为小学课外阅读指导提供了一个新的平台。尤其是偏远地区,在网络环境下如何有效开展课外阅读,在提高学生的阅读兴趣和阅读量,实现自我阅读,充分发挥学生的主动性,让学生在不同的情境下自主应用他们所学的阅读知识进行课外阅读。