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以“互动”促“体验”——交互式电子白板在小学心理辅导课中的应用被引量：1

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摘要《中小学心理健康教育指导纲要》指出：“要充分利用网络等现代信息技术手段,多种途径开展心理健康教育。”如今交互式电子白板作为信息技术的一种,如何运用于小学心理健康教育越来越受到关注。其互动式的教学特点,结合灵活的操作和演示功能,以文字、图像、音频、视频、

作者高达维

机构地区福建省厦门市人民小学分校

出处《中小学心理健康教育》 2016年第14期19-21,共3页 Mental Health Education in Primary and Secondary School

关键词交互式电子白板小学心理辅导课

分类号 G434 [文化科学—教育技术学]

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中小学心理健康教育

2016年第14期

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