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友情不能承受之重——一例缺乏爱与关注的女生的心理辅导

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摘要她走进咨询室的脚步很轻,低头看书的我浑然不觉。“老师,我想去宣泄室,可以吗？”声音很小且显得犹豫。我抬起头看见一张清秀面孔,低着头,微微咬着下嘴唇,手指来回搓着。“她看起来难过而焦虑,是遇到什么事情了？”我心里一边想着,

作者欧苏兰

机构地区福建省厦门市灌口中学

出处《中小学心理健康教育》 2016年第14期31-33,共3页 Mental Health Education in Primary and Secondary School

关键词个案辅导关注与爱友情亲子关系

分类号 G448 [哲学宗教—发展与教育心理学]

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中小学心理健康教育

2016年第14期

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