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进城务工人员随迁子女学校融入的问题与对策
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摘要
目前,进城务工人员随迁子女入学时,存在入学门槛高、学校发展不均衡、家庭教育缺失等问题。针对这些问题,本文从政府、学校和家庭等方面提出了进城务工人员随迁子女融入学校的对策。
作者
张春爱
机构地区
潍坊科技学院
出处
《文教资料》
2016年第14期150-151,共2页
关键词
务工人员随迁子女
学校融入
问题
对策
分类号
G521 [文化科学—教育技术学]
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