大学英语教学网络在线课程体系建设的必要性

在信息化教学改革进行得如火如荼之时,作者转而回顾＂慕课＂的最初设想理念,针对社会教育层面为响应＂慕课＂时代的号角所作出的一些急于求变的相关教学变革,提出了确凿的质疑。分析究竟哪种变革才会产生长期稳定的积极效应,是对＂慕课＂进行照本宣科式的搬家行动还是根据理念的再思而找寻一条拥有固定发展方向的缓慢的体系型建设之路？在对我校大学英语教学网络在线课程体系建设的必要性进行探讨之后,或许能够得到一条相对正确的适时发展之路继续前行。