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浅谈在《品德与社会》课中如何发挥学生的主体作用

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摘要《品德与社会》是小学高年级对学生进行德育教育的主要课程。课程改革后,给我们带来了新的挑战,教材的利用与开发与以往有所不同。在课堂上,充分发挥学生的主体作用,让学生主动参与到课堂中来,成为课堂的主宰者至关重要。教师要转变教育观念,努力构建多元化的学习活动,体现学生的主体地位。

作者桂金红

机构地区吉林省吉林市船营十一小学

出处《中国校外教育（中旬）》 2016年第6期15-15,共1页

关键词品德与社会学生主体作用自主学习实践

分类号 G40-012 [文化科学—教育学原理]

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中国校外教育（中旬）

2016年第6期

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