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新课改理念下高中化学互动式课堂教学的实施
被引量:
9
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摘要
互动式课堂的引入,将化学教学活动中涉及到的学生、老师的角色,以及相关的专业知识等元素置于平等的地位,建立多方之间的有效互动联系是提升课堂效率、丰富学生体验的重要途径。
作者
乔汉民
机构地区
山东省郯城第二中学
出处
《中国校外教育(中旬)》
2016年第6期109-109,共1页
关键词
新课改
高中化学
互动式教学
分类号
G712 [文化科学—职业技术教育学]
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