期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
分析小学数学教学中数学模型思想的融入
被引量:
4
下载PDF
职称材料
导出
摘要
是培养学生理性思维的学科,是其他自然学科的自出,所以数学教学对于学生是很重要的。数学虽然是通过数字和符号组成的一门学科,比较抽象,但是数学确实来源于生活,是通过生活中的模型,探索出来的一种规律。所以想要学好数学,就要学会构建模型,把数学模型应用于数学的学习中,就可以很轻松的理解数学。所以,老师要在数学教学中,融入数学模型的思想,让学生通过这些数学模型,来理解数学的涵义和作用,以便提高学生的数学成绩。
作者
黄凤姬
机构地区
吉林省四平辽河垦区张家街小学
出处
《中国校外教育(中旬)》
2016年第6期127-127,共1页
关键词
小学数学
数学模型
思想融入
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
5
参考文献
3
共引文献
19
同被引文献
8
引证文献
4
二级引证文献
6
参考文献
3
1
冯昊.
小学数学教学中数学模型思想的融入[J]
.读与写(教育教学刊),2014,11(9):224-224.
被引量:10
2
毕春兰.小学数学教学中数学模型思想的融入心得[J].赤子(上中旬),2014,10:175.
3
俞小燕.
小学数学教学中数学模型思想的融入[J]
.读与写(教育教学刊),2013,10(12):225-225.
被引量:11
二级参考文献
5
1
彭保荣,温小军,罗云桂.
谈社会转型背景下“体验”的合理定位[J]
.教育与职业,2007(27):100-101.
被引量:1
2
杨廷霞.数学模型思想在小学数学教学中的应用与探讨[J].新课程(下),2014,06:133.
3
毛华莹.
小学数学教学中“数学模型思想”教学现状调查分析[J]
.中国科教创新导刊,2013(21):40-40.
被引量:8
4
刘明祥.
在小学数学教学中培养学生模型思想的探讨[J]
.教育探索,2013(9):50-51.
被引量:53
5
孙俊三.
从经验的积累到生命的体验——论教学过程审美模式的构建[J]
.教育研究,2001,22(2):34-38.
被引量:194
共引文献
19
1
郑彪.
小学数学模型思想培养刍谈[J]
.当代家庭教育,2019,0(35):125-125.
被引量:1
2
李云峰.
模型思想在小学数学教学中的融入研究[J]
.课程教育研究(学法教法研究),2015,0(35):69-69.
被引量:1
3
李美爱.
磨·模·魔——小学数学低段教学中渗透模型思想的思考[J]
.读写算(教师版)(素质教育论坛),2015,0(48):272-272.
4
王娟.
小学数学教学中模型法的运用[J]
.知识窗(教师版),2016(12):36-36.
5
潘锋明.
浅谈如何在教学中渗透数学模型思想[J]
.课程教育研究,2016,0(19):127-128.
被引量:1
6
雷德平.
浅析小学数学教学中融入数学模型思想的途径[J]
.当代教育实践与教学研究(电子版),2016,0(6):223-223.
7
许正斌.
质疑能力在小学数学学习过程中的应用意义研究[J]
.课外语文,2017,0(5):109-109.
8
王小江.
小学数学“模型思想”培养策略探究[J]
.学周刊,2017(21):68-69.
被引量:3
9
杨廷霞.
浅议小学数学模型思想在课堂教学中的培养策略[J]
.新课程,2018,0(10):15-15.
10
王爱娟.
孩子,抓住明天的太阳——浅谈核心素养在小学数学教学中的理论与实践[J]
.数学大世界(下旬),2018,0(10):85-85.
同被引文献
8
1
许卫兵.
磨·模·魔——小学数学教学中渗透模型思想的思考[J]
.课程.教材.教法,2012,32(1):89-94.
被引量:45
2
冯昊.
小学数学教学中数学模型思想的融入[J]
.读与写(教育教学刊),2014,11(9):224-224.
被引量:10
3
高艺.
如何在小学数学教学中培养学生的数学建模思想[J]
.中国校外教育(中旬),2016,0(7):127-127.
被引量:7
4
赵素娟.
关于数学建模思想在小学数学教学中的应用研究[J]
.科技风,2017(2):47-47.
被引量:7
5
孙崇英,韩丽娟.
简析小学数学教学中数学模型思想的融入[J]
.华夏教师,2017(5):40-40.
被引量:3
6
李波.
小学数学教学中数学模型思想的融入策略[J]
.考试周刊,2018,0(14):97-97.
被引量:5
7
孙淑兰.
在小学数学教学中培养学生模型思想的探讨[J]
.中国校外教育,2019,0(2):30-31.
被引量:14
8
沈雪莲.
浅谈数学建模在小学数学教学中的作用[J]
.小说月刊(下半月),2018,0(9):150-150.
被引量:1
引证文献
4
1
卓秀安.
小学数学教学中数学建模思想的构建[J]
.考试周刊,2018,0(2):98-98.
被引量:3
2
冯琳娜.
公安院校大学英语教学有效性创新研究[J]
.考试周刊,2018,0(2):99-100.
3
孙继胜.
数学模型思想在小学数学教学中的融入策略[J]
.神州,2020(15):81-81.
4
吴铭星.
试论小学数学教学的数学模型思想的融入[J]
.数学大世界(上旬),2016,0(5X):78-78.
被引量:3
二级引证文献
6
1
杨毛草.
试论小学数学教学的数学模型思想的融入[J]
.数学学习与研究,2017,0(6):85-85.
2
孙崇英,韩丽娟.
简析小学数学教学中数学模型思想的融入[J]
.华夏教师,2017(5):40-40.
被引量:3
3
李波.
小学数学教学中数学模型思想的融入策略[J]
.考试周刊,2018,0(14):97-97.
被引量:5
4
吴红梅.
小学数学中渗透模型思想“三策略”[J]
.学苑教育,2021(17):85-86.
被引量:1
5
程羲科.
探究性学习在小学数学课堂教学中的运用研究[J]
.数学学习与研究,2021(30):62-63.
6
王焱珍.
探究“双减”背景下建模思想在小学数学课堂上的渗透[J]
.教育信息化论坛,2022,6(10):90-92.
1
孙萍萍.
如何利用生活情境开展小学数学教学[J]
.中外企业家,2013(8S):222-222.
被引量:34
2
张雪梅.
浅论新课程改革背景下小学数学教学生活化[J]
.新课程(小学),2016,0(1):230-231.
3
朱媛媛.
浅论新课程改革背景下小学数学教学生活化[J]
.新课程(小学),2016,0(4):65-65.
被引量:1
4
张立红,代钦.
高中函数模型及其应用的教学策略[J]
.内蒙古师范大学学报(教育科学版),2011,24(12):116-118.
被引量:5
5
李明艳,汪旭.
数学在遗传与进化模块的渗透[J]
.亚太教育,2016,0(9):63-64.
被引量:2
6
黄正相.
如何利用生活情境开展小学数学教学[J]
.小学时代(教师),2012(10):44-44.
被引量:3
7
杨海龙.
小学数学教学中数学模型思想的有效应用[J]
.科学中国人,2015(3X).
8
马晴霞,黄刚.
关于提高高等数学教学效果的思考[J]
.科教导刊,2016(10):127-128.
被引量:1
9
蔡志成.
如何在数学实践活动中培养学生的能力[J]
.语数外学习(初中版)(中旬),2013(12):6-6.
10
谢霞.
呼唤理性回归 还原数学本质——小议高三数学应用题[J]
.高中数学教与学,2010(7):12-14.
被引量:1
中国校外教育(中旬)
2016年 第6期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部