基于导学案的高中数学课堂教学模式探索

随着我国教育事业的不断发展,教育改革正在如火如荼地进行着。现代社会的教育理念是要培养德智体美劳全面素质综合发展的新时期人才,因此在教学方法上正在做着不断的努力。导学案这一教学模式主要是基于培养学生的创新能力、学习能力以及合作能力为出发点的新型的教育模式,具有很大的发展空间。针对高中数学课堂教学中对导学案的实施进行分析,以促进导学案这种教学模式在教学实践中被广泛运用。