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浅谈小学生数学学习思维能力的培养
被引量:
3
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摘要
按照新课改要求,从多个方面对于小学生思维能力展开培养。教师应当努力创造开放和谐的教学环境,使学生的兴趣得以拓展和提升,从而获得更为宽广的思维空间,使学生整体素质得到进一步的提升。
作者
宋娇
机构地区
山东省济南市长清区万德镇中心小学
出处
《中国校外教育(上旬)》
2016年第6期33-33,共1页
Education for Chinese After-school(Theory)
关键词
思维能力
小学数学
思维发展
分类号
G420 [文化科学—课程与教学论]
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中国校外教育(上旬)
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