“物质世界”领域教学的几点建议

2015年10月20-22日,中国教育学会科学教育分会在云南省昆明市成功举办了＂中小学科学课堂教学研究与优质课展示＂活动,共展示了30节精彩纷呈的小学科学＂物质世界＂领域的优质课。纵观本次活动,大部分教师能够落实以生为本,立足于培养学生的科学核心素养。然而,审视我们的日常教学却往往难以达到这样的效果。为此,我结合教师培训实践中的一些体验,针对＂物质世界＂领域教学应注意的问题谈几点浅见。