幼儿园的规则教育与幼儿的自主性培养

合作、遵守规则、自信心、好奇心、延迟满足等社会技能对幼儿一生的发展具有重要的影响。作为学前教育机构，幼儿园有责任也有义务有意识地创造各种机会来帮助幼儿发展上述技能。而在对幼儿进行规则教育、培养幼儿规则意识时，教育者也要注意培养幼儿的自主性，要认识到规则教育的最终目的是培养出独立、自主的个体。