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农村语文朗读教学的现状与对策

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摘要 在新课改的背景下,语文汉语教学必须以朗读为主。语文老师要增强认识,把握朗读教学的重要性和必要性,采取适当的策略和方法,加强朗读教学,促进学生朗读能力提高,切实落实《语文课程标准》关于朗读目标的要求。
作者 马斌卓
出处 《中国校外教育》 2016年第6期74-75,共2页 AFTERSCHOOL EDUCATION IN CHINA
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参考文献1

  • 1巢宗祺 雷实 陆志平主编.语文课程标准解读[M].湖北教育出版社,2003..

共引文献3

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