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小学写字教学和多媒体整合的实践思考 被引量:3

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摘要 写字教学是小学语文教学的重要组成部分之一。多媒体技术运用到写字教学中,能够活跃课堂氛围,激发学生的学习兴趣。分析了多媒体写字教学的优势,探究了多媒体在小学写字教学中的实践与应用。
作者 徐振玲
出处 《中国校外教育》 2016年第6期166-166,共1页 AFTERSCHOOL EDUCATION IN CHINA
  • 相关文献

参考文献3

  • 1王丽婷.浅谈多媒体技术在小学写字教学中的运用[A].2014年4月现代教育教学探索学术交流会论文集[C].2014.
  • 2张英.利用信息技术改革小学语文识字写字教学[A].沈阳市委、沈阳市人民政府锑八届沈阳科学学术年会论文集[c].沈阳市委、沈阳市人民政府.2011.04.
  • 3陈小龙.小学低段写字教学和多媒体整合的思考与实践[J].中国校外教育(中旬),2011(10):106-106. 被引量:2

二级参考文献4

  • 1语文课程标准解读.湖北教育出版社.
  • 2基础教育课程改革纲要(试行)解读.华北师范大学出版社.
  • 3中国书法教育,.
  • 4.新课程与评价改革[M].教育科学出版社,2002..

共引文献2

同被引文献8

引证文献3

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