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游戏闯关:创生低段学业评价新视域
被引量:
2
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摘要
一学期一次的期末考试来临了,与往常不同的是,星河小学低年级15个班的孩子们并没有安安静静地坐在教室里答题,而是四人一小组,走进各个教室玩起了游戏闯关活动。原来这是针对低年级学生特别举办的"星河小镇"期末创意评价活动,学校为每个年级设置若干个闯关项目,涵盖了语文、数学、英语学科,也包括了音乐、体育、美术等小学科,综合考查学生的合作、交流、动手实践、创新等核心素养。孩子们通过努力,
作者
范君玉
机构地区
江苏常州市武进区星河小学
出处
《小学教学研究》
2016年第8期62-63,共2页
关键词
学业评价
游戏
小学低年级
低年级学生
视域
期末考试
评价活动
英语学科
分类号
G622.4 [文化科学—教育学]
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小学教学研究
2016年 第8期
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