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浅谈初中英语教学有效课堂导入的方法
被引量：
9
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摘要
课堂导入是教学的开端,有着集中注意力、带入情景的作用,教师要充分设计每一节课的课堂导入,激发学生学习的欲望,提高英语课堂教学效率。
作者
杨银兴
机构地区
黑龙江省依安农场学校
出处
《内蒙古教育（C）》
2016年第7期51-51,共1页
关键词
初中英语
有效
课堂导入
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
引文网络
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