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协同创新视域下面向区域产业的设计教育平台建设
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摘要
近年来,国家政策引导鼓励高校通过体制机制创新和政策项目引导,同科研机构、企业开展深度合作,大力推进协同创新。高职院校工业设计专业是和企业与市场紧密联系的专业,如何在协同创新视域下面向区域产业发展教育,成为工业设计教育实践研究的热点问题。本文从建设设计教育平台的角度出发,以广东理工职业学院(以下简称广东理工)设计教育创新中心平台为例,探索面向区域产业的设计平台的建设与实践,分析面向地方产业该平台建设的积极作用。
作者
罗子婷
机构地区
广东理工职业学院
出处
《内蒙古教育(C)》
2016年第7期69-69,78,共2页
关键词
协同创新
区域产业
设计教育
实践教学
分类号
F127 [经济管理—世界经济]
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