社会主义核心价值观教育的“四化”策略被引量：1

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摘要社会主义核心价值观教育,是思政课教学的重要任务, 更是立德树人的重要旨归.依据思政课教学的功能和特点, 把握学生的成长规律, 建构生活世界与学科世界有意义的问题关联, 有必要在学科教学中运用转化策略：教学目标上化大为小、教学路径上化虚为实、情境创设上化远为近、育人宗旨上化短为长, 从而使核心价值观在学生的生命世界中落地、萌芽、生长, 这应该成为学科教学的价值追求和责任担当.

作者张建庆

机构地区湖州市第二中学

出处《教学月刊（中学版）（政治教学）》 2016年第7期6-9,共4页

关键词核心价值观政治教学教育策略

分类号 G633.2 [文化科学—教育学]

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教学月刊（中学版）（政治教学）

2016年第7期

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