基于课堂的政治教研论文写作

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摘要基于课堂的政治教研论文写作, 形式丰富多样, 主要有聚焦教学案例的解剖性写作、依托教学实录的展示性写作、总结教学经验的提炼性写作、针对教学困惑的探索性写作、寻求教学改进的科研性写作.开展基于课堂的教学研究, 进行基于课堂的教研论文写作, 把教学研究做在学科教学的课堂上, 这是一线教师的工作所需、职责所在.

作者王国芳

机构地区浙江省春晖中学

出处《教学月刊（中学版）（政治教学）》 2016年第7期27-30,共4页

基金绍兴市教育科学2016年规划课题“基于课堂的教师高品质职业生活构建研究”的研究成果之一,课题编号:SJZ16065

关键词解剖性写作展示性写作提炼性写作探索性写作科研性写作

分类号 G633.2 [文化科学—教育学]

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教学月刊（中学版）（政治教学）

2016年第7期

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