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初中生物教学多媒体应用现状分析
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摘要
在我国初级中学的生物课堂当中加入多媒体教学手段,对于我国当今的生物教学水平提高有着相当重大的影响。本文对我国当今初级中学生物课堂教学概况进行阐述,分析了我国现阶段初级中学生物教学的问题,并提出在当今初级中学生物课堂教学中多媒体技术手段的实际运用方法。
作者
韩亮
机构地区
山东省徽山县高楼二中
出处
《学苑教育》
2016年第15期13-13,共1页
关键词
初中生物教学
多媒体应用
现状分析
分类号
G633.91 [文化科学—教育学]
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学苑教育
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