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培养小学生语文能力的探讨
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摘要
听、读、说、写是掌握任何一种语言都必须具备的四项基本能力。在具体的教学实践中,教师要对学生进行听的能力训练、说的能力训练和写的能力训练,以提高小学生的语文能力。
作者
顾兰平
机构地区
江苏省新沂市桥口小学
出处
《学苑教育》
2016年第15期48-48,共1页
关键词
小学生
语文能力
听说读写
训练
成效
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
学苑教育
2016年 第15期
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