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特殊教育学校数学教学方法研究
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摘要
特殊教育学校是为存在生理缺陷的特殊学生提供教学的学校,但是,由于这些学生会有生理上的缺陷,导致他们的学习与一般学生不一样,需要教师采用特殊的教学方法对其进行教学。本文针对特殊教育学校的数学教学方法进行了研究。
作者
周雪
机构地区
张家港市特殊教育学校
出处
《学苑教育》
2016年第16期50-50,共1页
关键词
特殊教育学校
数学教学方法研究
分类号
G76 [文化科学—特殊教育学]
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学苑教育
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