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浅谈培养和激发学生学习数学的兴趣
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摘要
兴趣是学生学习的动力源泉,是求知的起点,是推动学生学习的一种最实际的内驱力。数学教学中能否培养学生学习的兴趣,是教学成败的关键。没有兴趣的学习,无异于一种苦役,没有兴趣的地方,就没有智慧和灵感。学习兴趣的培养是一件任重道远的事情;数学教学上的成功很大程度上取决于学生对数学的兴趣是否保持和发展,只有当学生对"问题"有了强烈的兴趣,才可能对问题大胆地去探求,才能促使学生掌握和运用知识,学生的智力和能力才能形成和发展。
作者
孟国林
机构地区
内蒙古卓资县逸夫学校
出处
《学苑教育》
2016年第16期66-66,共1页
关键词
初中数学
培养
激发兴趣
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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