化学学科观念统摄化学知识的教学——以“利用微粒的观点看物质及其变化复习课”为例

提出化学学科观念统摄化学知识的复习教学，以“利用微粒的观点看物质及其变化复习课”为例，开展教学内容分析、教学设计，以及对该课进行教学反思。