期刊文献+

“星光大道”走进化学课堂——“几种常见的盐”教学设计

下载PDF
导出
摘要 把四种散落的盐通过一种拟人化、娱乐化的方式整合在一起进行教学设计。设计中“星光大道”娱乐节目的应用是这节课的最大亮点。而学习小组的安排、学生之间的团结和竞争、学生的语言表达、实验展示等,促进了学生的多种能力的锻炼,学习效果非常好。
作者 雍世伟
出处 《化学教与学》 2016年第8期71-75,共5页 Chemistry Teaching and Learning
  • 相关文献

参考文献4

  • 1中学化学国家课程标准研制组.义务教育教科书化学(九年级下册)[M].上海:上海教育出版社,2012.
  • 2中学化学国家课程标准研制组.义务教育教科书化学教师教学指导书(九年级下册)[M].上海:上海教育出版社,2012:50-56.
  • 3巴班斯基[苏].教学教育过程最优化[M].北京:教育科学出版社,2003,9.
  • 4马勇军.化学教学中“拟人法”的实践与思索[J].化学教育,1999,09.

共引文献1

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部